martes, 17 de diciembre de 2019

Clases sociales/ Nuevas clases sociales

CLASES SOCIALES / NUEVAS CLASES SOCIALES 

Noticia 

LATINOAMÉRICA DESIGUAL: UNA CIFRA IMPACTANTE EN LA ESPERANZA DE VIDA ENTRE CLASES SOCIALES

La desigualdad es una situación que afectan a muchas personas del mundo. En el caso de Latinoamérica, se realizó una investigación publicada en la revista The Lancet que aseguran que las personas inmersas en la pobreza viven hasta 18 años menos que aquellas con alto poder adquisitivo.

El caso más extremo ha sido en Santiago de Chile, donde la esperanza de vida es de 18 años en mujeres y 9 en hombres. La expectativa de vida general en hombres allí es de 76 años, pero las clases sociales más vulnerables son de poco más de 72 años, que contrasta con los 81 de los sectores más elevados. Las mujeres, tienen un promedio de 82 años, que varía de 78 en las clases más bajas y 95, en las más altas. 




Las clases sociales son un tipo de clasificación socioeconómica empleada para establecer los grupos en los que se divide la sociedad tomando en cuenta las características que tienen en 
común los individuos.

La estratificación de las clases sociales surgió a partir de la Revolución Industrial, de allí que sea un término de uso común en los países industrializados modernos.
Las clases sociales se forman a medida que los individuos de una sociedad se agrupan según una serie de criterios compartidos con respecto a lo social y económico como: riqueza, ingresos monetarios, ocupación laboral, acceso a la educación, poder político, poder adquisitivo, creencias, valores, hábitos de consumo, entre otros.

¿Cuantas clases sociales hay?

Exigen 10 tipos de clases sociales basadas en la Clasificación Socioeconómica Europea y el agrupamiento se distribuyen en 4 categorías (“nueva/vieja clase media” y “nueva/vieja clase obrera”.)

Analisis sociologico

Clases sociales 

  • Según Marx y Weber: sociólogos Karl Marx y Max Weber presentaron nociones diferentes acerca de lo que consideraban como clases sociales.
Para Marx las clases sociales se pueden definir de dos maneras:
1-Desde la relación que tienen los individuos con los medios de producción y la forma en que obtienen sus rendimientos económicos.
2-La conciencia de clases que cada grupo social tiene.
De estas nociones surge el concepto de lucha de clases con la cual Marx buscó exponer la rivalidad entre las clases sociales, especialmente, entre la burguesía y el proletariado, como consecuencia del sistema capitalista.
Por su parte, Weber definió las clases sociales a partir de las relaciones y las posibilidades económicas que cada individuo tiene para tener acceso a diversos bienes y servicios.
Para Weber, las diferencias entre las clases sociales no se resuelven al modificar el sistema económico sino, al cambiar la forma en que se puede acceder a los bienes y servicios.

  • Según Platón: existencia de tres clases sociales: la de los artesanos, la de los guerreros o auxiliares, y la de los gobernantes o guardianes.
La clase de los artesanos ha de ser en la ciudad ideal la poseedora de la riqueza, del mismo modo será la única clase que tenga derecho a la propiedad privada y a la familia.
La clase de los guerreros o auxiliares, por el contrario, no puede tener acceso la riqueza, para evitar la tentación de defender sus intereses privados en lugar de los intereses colectivos.
La clase de los guardianes o gobernantes tampoco tendrá acceso a la propiedad privada ni a la familia, debiendo velar únicamente por el buen gobierno de la ciudad.
          La pertenencia a una clase social viene determinada por la naturaleza del alma, y no por el origen familia.

  • Según Bourdieu: la clase social no es una realidad de la sociedad, sino una categoría de la sociología, la distinción, donde no solo diferencia burguesía, pequeña burguesía y clase obrera, sino que puede llegar a encontrar múltiples fracciones de clase, habla de vieja y nueva burguesías, profesores, intelectuales, artistas ingenieros maduros y jóvenes

Nuevas clases sociales 

  • 1  La clase creativa fue la primera en surgir a principios de la década de 2000 y es de carácter principalmente urbano. Los creativos forman parte de un movimiento que ha recolonizado los centros de las ciudades y se ha convertido en una nueva clase superior con códigos culturales y políticos propios. Contrariamente a la clase obrera (que produce bienes) o la clase de servicio (que vende servicios para la comunidad), los creativos producen ideas y conceptos que convierten en aplicaciones, programas informáticos, esquemas financieros, etc

  • 2  La clase media provincial o suburbana no se fían de los experimentos sociales promovidos por los centros urbanos, ya sean la promoción del matrimonio gay, las restricciones al uso de automóvil en los centros de las ciudades o la promoción de la transparencia como valor. Representan un posible aliado para los creativos en su esfuerzo por modernizar la economía, pero están fundamentalmente en desacuerdo con ellos en cuestiones culturales, en particular en lo que respecta a la inmigración. Esta clase media provincial representa el corazón electoral de partidos de centro derecha tradicional

  • 3  La clase obrera blanca o nueva minoría que incluye a los productores de bienes tangibles y a la parte más vulnerable de la clase media, forma una tercera clase social y se caracteriza por su rebelión contra el sistema. Son las principales víctimas de la globalización y la apertura de las fronteras.

  • 4  Los Millennials representan una clase también rebelde pero con distinta motivación. Hijos espirituales de la clase creativa, llevan sus ideas de liberalismo, colaboración y diversidad social a un nivel mucho más radical. Se trata de una clase con un alto nivel educativo cuyo ingreso en el mercado laboral coincidió con el inicio de la crisis, lo que provocó que sus miembros hayan encontrado muchas más dificultades para hallar su lugar en la sociedad. De esta forma, la mayoría de millennials está frustrada con su vida y con una sociedad que no ha satisfecho las expectativas que le había generado antes de la crisis. Forman parte del corazón histórico de las reivindicaciones de la nueva izquierda del sur de Europa.



Conclusión 
En conclusión decir que clasificar a la gente según el dinero que tengan es un poco antiguo que lo que intentamos transmitir en este blog y en todas las entradas es la igualdad y evidentemente clasificar a la gente por el dinero que tienen es un claro ejemplo de desigualdad, no importa el dinero y por supuesto la clase social todos somos iguales. Respecto a las nuevas clases sociales en más una clasificación mas generacional y no desigual 




Bibliografía 


Información: https://www.elmundo.es/opinion/2018/07/09/5b42053ce5fdea973a8b45ff.html





martes, 26 de noviembre de 2019

Human Rights Watch ve “gravísimas” violaciones de derechos humanos en Chile

Human Rights Watch ha encontrado graves violaciones de los derechos humanos por parte de la policía durante las protestas en Chile y tendrán que responder debidamente ante la justicia.
Las propuestas, detonadas por un alza en el precio del transporte derivaron en un estallido social, dejando más de 20 muertos, miles de heridos y detenidos, así como, cuantiosos destrozos, saqueos e incendios.





¿QUÉ ES LA DESIGUALDAD?

Algo desigual es algo diferente. En el ámbito humano, se habla de desigualdad cuando hay una falta de equilibrio entre dos o más personas.

¿POR QUÉ EXISTE TANTA DESIGUALDAD? + soluciones

En el mundo hay millones de personas y no todas tienen acceso a las mismas condiciones de vida. Existen desigualdades culturales entre los grupos poblacionales, así como diferencias a nivel económico y social.
  • Causas económicas: en países con alto índice de desempleo y brecha salarial, se abre una distancia difícil de salvar entre pobreza y riqueza. 
  • Causa cultural: hablamos aquí de acceso a la formación y educación. Este tipo de desigualdad está vinculado a la capacidad adquisitiva y a las desigualdades económicas.
  • Causas sociales: este fenómeno es el que padecen los grupos sociales en desventaja dentro de una sociedad incapaz de incorporarlos, y que los excluye. Diferenciación racial, personas migradas, etc son los grupos más vulnerables a esta desigualdad. La desigualdad social promueve el odio, la tensión en la sociedad y, por lo tanto, que la política se resienta.
Algunas de las alternativas que se podrían poner en marcha para luchar contra la desigualdad social mundial:
  1. Invertir en cooperación y desarrollo
  1. Garantizar la protección de los civiles en emergencias humanitarias.
  1. Creación de sistemas fiscales justos
  1. Mejorar el acceso a recursos públicos básicos
  1. Contribuir al cuidado del medio ambiente
  1. Reducir las brechas salariales

TIPOS DE DESIGUALDAD

  • Desigualdad de género:La desigualdad de género se produce cuando una persona no tiene acceso a las mismas oportunidades que una persona de otro sexo. Por ejemplo, existe una brecha salarial, que según el informe de Eurostat del año 2016, en España es del 14,9% y en Europa, del 16,7%.

  • Desigualdad económica:La desigualdad económica se refiere a la distribución de la riqueza entre las personas. Las diferencias de ingresos entre las personas más ricas y las más pobres supone un problema de acceso a bienes y servicios para las personas con menos recursos.

  • Desigualdad educativa:La desigualdad educativa está en la base de la desigualdad social y económica, puesto que supone que las personas no tengan las mismas oportunidades para acceder a una formación. En este sentido, existen diferencias significativas en relación con los refugiados, puesto que, según datos de ACNUR, más de 3,5 millones de niños refugiados no van al colegio y durante 2016 solo un 45% de los 6,4 millones de personas en edad escolar bajo el mandato de ACNUR, niños y adolescentes de entre 5 y 17 años, fueron escolarizados.

  • Desigualdad legal:Se produce cuando las leyes o el funcionamiento de los tribunales favorecen a unos individuos frente a otros. Por ejemplo, se puede dar el caso de que los requisitos legales de acceso a la sanidad o a la educación no sean los mismos para los nacionales de un país que para los refugiados.

  • Desigualdad social: Se produce cuando una persona recibe un trato diferente como consecuencia de su posición social, su situación económica, la religión que profesa, su género, la cultura de la que proviene o sus preferencias sexuales, entre otros aspectos.
En este trabajo nos centraremos en la desigualdad social para llevar a cabo 
            nuestro análisis sociológico. 

ANÁLISIS SOCIOLÓGICO 

  • COMO SE MANIFIESTA ,QUE IMPLICA, DESDE CUANDO EXISTE
No solo se manifiesta en aspectos como el poder adquisitivo, que es sin duda la causa principal de la exclusión sino que también otros elementos como son la cultura, la etnia, la raza, la religión, el origen y la nacionalidad, las costumbres y la ideología. 
Esto conlleva una situación de marginación y aislamiento.
Nunca ha existido un sistema socioeconómico completamente igualitario.Ya que los privilegios y las jerarquías sociales han existido incluso desde la antigüedad.

  • DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o, cualquier otra condición.
Estos derechos humanos están contemplados en la ley y garantizados por ella.
Algunos derechos son :
el derecho a trabajar en unas condiciones justas y favorables;el derecho a la protección social, a un nivel de vida adecuado y al disfrute del más alto nivel posible de salud física y mental;
el derecho a la educación y a gozar de los beneficios derivados de la libertad cultural y el progreso científico.

  • DESIGUALDAD EN LA VIDA COTIDIANA 
En el dia a dia de nuestras vidas vemos desigualdad en todos lados,cuando vemos que la riqueza de nuestros países está repartida entre unos cuantos, las personas sin techo pidiendo dinero, personas mayores sin trabajo recibiendo comida de cáritas,etc

  • DESIGUALDAD MUNDIAL
La desigualdad mundial no solo es una cuestión económica o de rentas mínimas. También tiene que ver con la posibilidad de cubrir o no las necesidades básicas, y hacer efectivos los derechos de toda la ciudadanía y con cómo las familias con niñas y niños están viéndose afectadas por ello. 

CONCLUSIÓN (IGUALDAD)
Nuestro blog ha tratado desde el principio sobre la igualdad; en esta entrada nos hemos centrado en las desigualdades sociales y queríamos intentar visibilizar los distintos ámbitos en los que vemos esta desigualdad, en conclusión enseñarle a la gente la importancia de la igualdad social en todos los aspectos de la vida 

VÍDEO 

  • https://youtu.be/rwtAkVbHYgs

BIBLIOGRAFÍA 

Noticia:

Información:    



jueves, 14 de noviembre de 2019

UNA PAREJA DE MUJERES SE CONVIRTIÓ EN LA PRIMERA FAMILIA HOMOPARENTAL, DE BAJA CALIFORNIA, QUE ADOPTA A UN MENOR.

Una pareja de mujeres se ha convertido oficialmente en la primera familia homoparental que adopta a un menor en el noroccidental estado mexicano de Baja California.
Martha Lizárraga y Bertha Llanos, una pareja legalmente casada, ya tienen en casa a su hija después de un proceso de adopción de dos años por parte de la oficina de Desarrollo Integral de la Familia de Baja California (DIF).


La familia se puede definir como un grupo social constituido por personas vinculadas por la sangre,el matrimonio o la adopción, caracterizado por una residencia común, cooperación económica, reproducción y cuidado de la descendencia.

Hay varios tipos de familia:

  • Familia nuclear: es aquella que está formada por padre, madre e hijos, ya sean unidos por matrimonio o unión de hecho. 
  • Familia extendida: es aquella que se forma con los demás miembros de la familia como tíos, abuelos y primos.

 ANÁLISIS SOCIOLÓGICO



  • Familia tradicional: está compuesta por una mujer y hombre (madre y padre)
  • Familia homoparental: está compuesta por dos mujeres o dos hombres (madre y madre / padre y padre)
  • Familia monoparental: está compuesta o por una mujer o un hombre (madre o padre)
  • Divorcio: cualquier pareja ya sea tradicional o homoparental que se encuentren en una situación de divorciados 


¿QUÉ ES LO NORMAL ?

Para nosotros lo normal son las familias con padres separados, madres solteras, con niños adoptados, reconstruidas, con dos madres, o dos padres, familias transculturales… 
Es evidente que el mundo está evolucionando, los cambios socioculturales empujan a abrir y flexibilizar la estructura familiar y ya no sólo existe la llamada 'familia tradicional' compuesta por madre y padre sino que hay un abanico amplio de tipos de familias.

Ya que la sociedad ha ido evolucionando ,podemos normalizar todo tipo de familia.
 En los últimos 20 o 30 años, hemos presenciado una evolución extraordinaria del concepto de familia en nuestro país, y creo que es importante destacar que esta secuencia de cambios se ha producido dentro de un marco de absoluta normalidad y tolerancia sociales. 

Por otra parte en la actualidad vemos ideologías políticas que van en contra de los derechos de la familia a la diversidad de esta. Hay gente que apoya y está de acuerdo con esto, afectando así a niños que forman parte de una familia  homoparental y a parejas homosexuales que tienen el deseo de formar una familia.

Conclusión 
En conclusión y lo que intentamos transmitir en todas nuestras entradas del blog es la igualdad y respeto hacia los diversos ámbitos de nuestra sociedad, lo que importa en una familia es el amor que haya en esta, y no quienes la forman, eduquemos a los niños y niñas de nuestras casas y familias en la diversidad para que nunca nadie se sienta discriminado y así adaptarnos a los nuevos tiempos. 

Vídeo 

https://youtu.be/26zVzwXeMls

martes, 5 de noviembre de 2019

EL CAMIÓN HALLADO EN LONDRES CON 39 CADÁVERES APUNTA A TRÁFICO DE PERSONAS

En esta noticia nos informan sobre la muerte de 39 inmigrantes (entre ellos un adolescente) que fueron hallados en un camión frigorífico encontrado en un polígono industrial de Essex, al oeste de Londres. Como ruta probable, el camión podría haberse desplazado en ferry desde Francia hasta Irlanda. Una vez allí, se trasladó hasta el norte de Gales, desde donde se habría desplazado a su destino por carretera. 
Aún la policía sigue sin aclarar la identidad de los fallecidos.

Fuente: 20minutos.es

Para llegar al origen de todo esto nos tenemos que remontar  130.000 años atrás, ya que según un estudio de la Universidad de Tubinga (Alemania) ha demostrado que los humanos anatómicamente modernos que habitaban en África se dispersaron hacia Europa y Asia en varios movimientos migratorios sobre estas fechas, esto se debió supuestamente a sequías severas hace unos 135.000 y 75.000 años África oriental.
Sin embargo y aunque haya gente que no lo crea  la gente migra para vivir., migra por miedo, migra para cambiarse y cambiar el mundo. Además paradójicamente el origen y el fin de la migración está en la crisis. La de ayer, la de hoy y las que estén por venir.
 En cuanto a donde está la tasa más alta de inmigración la respuesta es en Estados Unidos ya que es el receptor de casi el 20% del total del flujo migratorio mundial en los últimos 25 años según los registros históricos de Naciones Unidas. Después de este están, con mucha diferencia, Alemania (en la cual residen 12 millones de inmigrantes sobretodo familias que intentan huir de las guerras de Oriente Medio), Rusia, Arabia Saudita y Reino Unido, entre los cinco primeros receptores de inmigrantes
Sin embargo, en términos de población, Emiratos Árabes Unidos es el país que cuenta con mayor presencia de inmigrantes, el 88,4% de su población, siguiéndole Catar con el 75,5% y Kuwait con el 73,6%.

ANÁLISIS SOCIOLÓGICO 


CAUSAS:

  • Guerras civiles :        
Como ejemplo tenemos la La Guerra Civil española (1936-1939) que provocó un importante flujo migratorio fuera de nuestras fronteras como consecuencia de las sucesivas ofensivas del ejército franquista.En el norte de la Península (Asturias, Santander y Euskadi), unas 160.000 personas huyeron a Francia entre marzo y octubre de 1937.                        

  • Pobreza :           
La pobreza es el problema social por excelencia, del cual derivan con toda seguridad casi todos los otros problemas que afectan a cualquier sociedad o país; de ahí, que las limitaciones económicas que afectan al pobre, hacen que este se vea sometido a situaciones terribles de hambre, insa-lubridad, falta de educación, vestuario, trabajo digno etc                                      

  • Desigualdad:                                           
La migración es el reflejo de la falta de oportunidades laborales, la desigualdad salarial y el acelerado crecimiento poblacional,es una práctica que ha estado presente en la historia de la humanidad; sin embargo, comenzó a verse como problema a partir de que ésta se dividió entre documentada e indocumentada. No obstante, las grandes ciudades, centros de producción y servicios, es decir lugares donde se requiere mano de obra que su población local es incapaz de cubrir, son las que atraen a los migrantes.

Que supone emigrar :

  • Cambio cultural 
Este fenómeno supone la adaptación a una nueva realidad. Muchas de las dificultades y retos que se plantean a la hora de emigrar son los problemas de comunicación, actitud, prejuicios, el miedo a lo desconocido… 

  • Nueva vida:                                 
Empezar una nueva vida siempre es dificil y mas si es el caso de emigrar a un sitio donde la cultura costumbres e idioma es distinto al tuyo, si emigras solo y sin tu familia es aun más dificil encontrarte en un sitio nuevo y solo; sin olvidar la gente que emigra por placer y porque les apetece un cambio de vida y están felices con empezar una nueva etapa fuera de la zona de confort .

  • Discriminación 
 La discriminación es un trato diferenciado y desigual hacia una persona o un grupo en diversos ámbitos de la vida social en función de una o varias categorías, tales como la cultura, el género, la edad o la clase social.
La discriminación es un acto que limita u obstaculiza el acceso a derechos de las personas afectadas.
En el ámbito de la migración y el asilo, destaca la discriminación racial. Tipos de discriminación: 

  • Discriminación directa:
Se produce en situaciones que “por motivos de origen racial o étnico, una persona es tratada de manera menos favorable de lo que sea, haya sido o vaya a ser tratada otra en situación comparable”

  • Discriminación indirecta:
Se produce cuando una disposición, criterio o práctica que se plantea y aplica de manera neutral para todas las personas, coloca a un grupo étnico en desventaja por su especial situación o características.

  • Acoso discriminatorio:
Cualquier conducta realizada en función de alguna de algún motivo de discriminación, con el objetivo o la consecuencia de atentar contra la dignidad de una persona o grupo en que se integra y de crear un entorno intimidatorio, hostil, degradante, humillante u ofensivo.


CONCLUSION
Nuestro blog trata sobre la igualdad por lo tanto queríamos hacer una breve mención a esto respecto con la inmigración que es de lo que trata esta entrada, queríamos decir que ser inmigrante no es nada fácil, no es fácil llegar a un sitio, dejar a tu familia, tus amigos y tu ambiente de siempre para irte a otro lugar totalmente distinto, tendríamos que pensar un poco en la situación de la persona y no dejarnos llevar por el odio, todos somos iguales los mismos derechos y por lo tanto tendríamos que tener las mismas oportunidades. La inmigración nos trae diversidad y riqueza cultural. También citar que en la mayoría los inmigrantes que les molesta a la gente son los que vienen a buscarse la vida y a trabajar, no les molestan los inmigrantes que son grandes jugadores de fútbol y los grandes empresarios y grandes bancos que vienen al país. En conclusión decir que habría que tratar de igual a igual a todo el mundo